27 апреля 2007 года Белгород стал первым в России, удостоенным высокого звания «Город воинской славы». Во время Великой Отечественной войны Белгород и прилегающие к нему территории стали местом жестоких кровавых боёв. Дважды город попадал под оккупацию немецких фашистских войск. В годы Великой Отечественной войны в Белгороде и близлежащих районах шли ожесточённые кровопролитные сражения. Город дважды… Читать далее »
В нашем МБДОУ, в рамках Недели психологии прошёл фестиваль сюжетно — ролевых игр, направленных на раннюю профориентацию дошкольников.Большую роль в формировании представлений дошкольников о профессиональной деятельности взрослых играют сюжетно – ролевые игры профессионально – ориентированной направленности. Разыгрывая различные ситуации, дети чувствуют и поступают так, как должны поступать люди, чьи роли они берут на себя. В… Читать далее »
Одной из актуальных тем для разговора во все времена была тема о труде человека. Из разных веков пришли к нам незабываемые афоризмы: Напутствие великих людей все так же важны и для нас! В рамках недели психологии с воспитанниками детского сада весь день 25 апреля 2024 года был посвящён формированию у детей представлений о видах профессиональной… Читать далее »
Одним из важных направлений в Неделю психологии в нашем ДОУ выделен вопрос «Выстраивание конструктивной коммуникации в детско-родительских отношениях». Воспитатели дежурной группы №2 использовали данное направление в решении вопросов ранней профориентации дошкольников. Знакомство детей с профессиями своих родителей, с трудом взрослых не может принести желаемых результатов без включения родителей в образовательный процесс по данной тематике. Прежде чем… Читать далее »
В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для того, чтобы это не случилось, надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание… Читать далее »
Мир животных чрезвычайно привлекателен для ребенка дошкольного возраста, а домашние животные — это та часть окружающего мира, которая наиболее доступна для наблюдения и взаимодействия. Домашние животные дают людям пищу, шерсть, кожу для одежды, возят самих людей и грузы, охраняют и защищают людей, помогают учить и лечить, служат в армии.Домашние питомцы в условиях городской жизни реже приносят… Читать далее »
25 апреля, во время Недели психологии, педагогом – психологом Наймушиной О.А. было проведено тренинговое занятие на тему «Цвет настроения». Присутствовало 13 педагогов МБДОУ. Целью занятия стала отработка педагогами навыков самоконтроля и стрессоустойчивости в нестандартных ситуациях посредством игры –психодрамы «Мафия». В начале занятия педагогам было предложено упражнение на активизацию совместной деятельности «Больше цвета!», где посредством… Читать далее »
В рамках единого Всероссийского урока «Эколята-молодые защитники природы» педагоги приготовили для родителей буклеты «Как научить ребёнка беречь природу», памятки «Сбережём природу», «Сохраним нашу природу» и листовки с правилами поведения на природе. Ребята – «Юные экологи» лично вручали своим родителям информационный материал, рассказывали о том, что узнали на занятиях экологической направленности в детском саду с тем,… Читать далее »
Что такое перекресток? Как объяснить самым маленьким пешеходам правила дорожного движения на перекрестке дорог? Для этого педагогами МБДОУ 70 был проведен мастер-класс для ребят четвертого года жизни из третьей дежурной группы детского сада Ребята познакомились с Торопыжкой, который не знает про правила дорожного движения, но вместе с малышами научился как правильно пользоваться подземным… Читать далее »
Задачи, в рамках недели психологии, по совершенствованию навыков общения, повышению личностного взаимодействия и развитию творческого подхода к решению поставленной перед детьми задачи решались на нескольких мероприятиях в индивидуальной и групповой формах. Педагогом-психологом были использованы техники рисования фломастерами на доске, а также разноцветные липучки для реализации поставленных задач с детьми, имеющими проблемы во взаимодействии со сверстниками.